Temat tygodnia: Jesień w sadzie (03.10. - 07.10.2022)
Tematy dni: 1. Jesienne zbiory, 2. Owoce, 3. Drzewa w sadzie, 4. W spiżarni, 5. Robimy przetwory
W grupie „Jeżyków” tematy były realizowane od 03 października do 14 października 2022 r.
Drodzy Rodzice!
Przedszkolaki z grupy „Jeżyki” odkryła tajemnice jesiennego sadu, śledząc przygody Igi i Kuby, bohaterów opowiadania M. Krzemińskiej „Co rośnie w sadzie”. W tym tygodniu poznawaliśmy owoce – smakowaliśmy gruszki, jabłka i śliwki, wąchaliśmy je, przyglądaliśmy się im od zewnątrz, ale i dokładnie oglądaliśmy ich wnętrze za pomocą lup. Ponadto uczyliśmy się podawać ich nazwy: po usłyszeniu sylaby początkowej, rozwiązując owocowe zagadki czy odgadując ich kształt za pomocą dotyku. Nie zapominaliśmy również o zabawach manualnych, np. lepiliśmy duże i małe owoce z plasteliny i malowaliśmy połówki świeżych owoców, aby następnie przygotować stemple i tworzyć obrazki.
W czasie zabaw ruchowych i gimnastycznych także nawiązywaliśmy do tematu sadu: wspinaniem się, rzutami, turlaniem się i toczeniem. Dla relaksu wykonywaliśmy piłeczką masażyki na plecach kolegi lub koleżanki.
Ponadto rozwijaliśmy umiejętność przeliczania w zakresie 3, a także utrwalaliśmy znajomość określeń: w, przed, za, pod, obok, układając elementy we właściwych miejscach. Na zajęciach rytmicznych tańczyliśmy do piosenki „Jesienna wyliczanka” (sł. A. Bernat, muz. B. Kolago), a w zabawie dramowej za pomocą gestów, ruchów i mimiki odtwarzaliśmy emocje bohaterów opowiadania: szczęście, zadowolenie, podekscytowanie, zaciekawienie i rozbawienie.
Podczas quizu „Jesień w sadzie” poznaliśmy zasadę zgłaszania się do odpowiedzi – uczyliśmy się podnosić rękę, gdy chcemy zabrać głos.
Pozdrawiam
Justyna Czaja
Propozycje zabaw utrwalających znajomość poznanych treści:
- „Zagadki owocowe”. Smaczny owoc fioletowy, jedną pestkę w środku ma (śliwka). Jakie owoce rosną w sadzie? (śliwki, jabłka i gruszki). Do czego zbieramy owoce w sadzie? (do kosza). Zwierzę z kolcami, które spotkasz w sadzie (jeż). Owoc zielony, smaczny surowy i marynowany (gruszka).
- „Sałatka owocowa”. Rodzic i dziecko robią sałatkę z gruszek, jabłek i śliwek. Opisują każdą wykonywaną czynność: myjemy ręce, zakładamy fartuszek, przygotowujemy deskę, nożyk (dla dziecka – plastikowy), miskę i łyżkę. Następnie myjemy i kroimy owoce, po czym wrzucamy je do miski i całość mieszamy. Opcjonalnie dodajemy trochę miodu (jeśli mamy pewność, że dziecko nie ma uczulenia). Częstujemy sałatką domowników.
- „Owocowy wzorek”. Rodzic układa trzy owoce poziomo i pionowo (w różnych konfiguracjach), a dziecko odtwarza ten wzór.
Życzęmiłej zabawy
