Przyswajanie języka i rozwój mowy w jego początkowym okresie ma również znaczny wpływ na rozwój osobowości dziecka, jego potencjału intelektualnego oraz rozwoju sfery społeczno-emocjonalnej. Praktyka terapeutyczna pokazuje, iż każde zaburzenie rozwoju jednostki ma wpływ na rozwój jego mowy, a co za tym idzie każde zaburzenia w jej nabywaniu wskazują określone nieprawidłowości rozwojowe .
Język pojawia się u wszystkich dzieci w stałej kolejności, choć rozwija się indywidualnie , ponieważ nie każde dziecko ma identyczne warunki rozwoju oraz identyczne zdolności
OPRACOWAŁA: BARBARA STASIK
