„Zagraj sam – zakodowane piosenki, instrumentacja”
Muzyka ma magiczną moc, która łączy ludzi,
pozwala im zagłębić się w siebie,
wyciszyć, rozluźnić, daje radość,
powoduje uśmiech na twarzy.
Ma ogromny wpływ na rozwój dzieci.
Kółko instrumentalno-rytmicznego, prowadzone jest w dwóch formach. Pierwsza z nich zakłada naukę gry na keyboardzie poprzez dekodowanie. Dzieci czytają kod zapisany pod postacią kolorów i grają go na oznaczonych klawiszach instrumentu. Metoda ta pozwala na szybkie odnoszenie sukcesów, ponieważ nie wymaga znajomości nut. Pomaga w budowaniu poczucia własnej wartości i motywuje dzieci do dalszego rozwijania pasji. Natomiast druga forma zakłada aktywne słuchanie muzyki, czyli śpiewanie, ilustrowanie jej ruchem, rysunkiem lub graniem na instrumentach perkusyjnych. Dzieci mają możliwość częstego kontaktu z muzyką klasyczną.
Cele:
- rozwijanie zainteresowań muzycznych i pasji
- rozwijanie małej motoryki rąk
- rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej
- kształtowanie umiejętności dekodowania
- rozwijanie poczucia rytmu
- rozwijanie poczucia własnej wartości i wiary we własne siły
- rozwijanie wrażliwości muzycznej poprzez słuchanie muzyki klasycznej
- kształtowanie umiejętności gry na instrumentach perkusyjnych
- kształtowanie umiejętności gry na keyboardzie
Kółko realizowane jest w środy w okresie od października do kwietnia.
Pierwszy koncert muzyczny
Podczas uroczystości Dnia Mamy dzieci zaprezentowały swoje umiejętności gry na instrumentach. Na początek wspólnie zagrały utwór „La Raspa” na instrumentach perkusyjnych, tj. klawesach i tamburynach. Natomiast później odbył się najważniejszy moment naszego koncertu podczas którego Tatiana w mistrzowski sposób wykonała na keyboardzie utwór „Dla Elizy” L. Van Beethoven.
Gratulujemy Tatianie ogromnego talentu i zachęcamy do dalszego rozwijania swojej pasji.
Opracowała: Alicja Murawka
