Artykuł dotyczy: Przedszkolnego Kółka Małego Badacza.
,,Powiedz mi, a zapomnę, pokaż mi, a zapamiętam,
pozwól mi zrobić, a zrozumiem.”
Konfucjusz
Dzieci od urodzenia posiadają naturalną, niezwykłą potrzebę i umiejętność odkrywania otaczającego świata.
Skakanie przez kałużę, zbieranie kasztanów, tworzenie domowych hodowli ślimaków, wywoływanie echa z lasu i łapanie drobinek kurzu..
Co możemy zrobić, aby pielęgnować te wspaniałe kompetencje odkrywcy?
Jak uwalniać i wspierać naturalną ciekawość dziecka?
Jak wspierać je w samodzielnym poznawaniu świata?
W celu stworzenia ku temu przestrzeni powstał pomysł realizacji Przedszkolnego Kółka Małego Badacza.
Założeniem mojego kółka jest zachęcanie dzieci do wykonywania prostych eksperymentów, wspólnych badan i przyrodniczych obserwacji.
Przedszkolne Kółko Małego Badacza posiada następujące cele ogólne:
- Rozwijanie wielokierunkowej aktywności dziecka (zarówno technicznej, jak i emocjonalnej),
- Budowanie poczucia sprawczości i kompetencji dedukcyjnych u dzieci,
- Uczenie myślenia przyczynowo – skutkowego,
- Wywołanie efektu WOW, czyli momentu zaskoczenia, dzięki któremu najwięcej się uczymy,
- Wprowadzanie dziecka w świat nauki (biologii, chemii i fizyki).
Zapraszam go galerii i obserwacji naszych eksperymentów!
Artykuł opracowała: Małgorzata Jankowska - prowadząca i opiekun PKMB
